De quoi consiste cette étude ?

L’Université McMaster mène une étude sur les effets de la stimulation cérébrale chez les personnes de 50 ans et plus vivant avec un trouble neurocognitif ou des pertes de mémoire. L’étude met l’accent sur la stimulation magnétique transcrânienne à répétition (SMTr), un procédé non invasif qui transmet des pulsions magnétiques au cerveau en vue d’améliorer les fonctions cognitives et l’équilibre. L’objectif est de maintenir les effets positifs de la stimulation cérébrale sur la cognition et l’équilibre chez les personnes vivant avec un trouble neurocognitif.

De quoi consiste cette étude ?

COMPASS-ND est une étude de recherche conçue pour évaluer les personnes vivant différents changements cognitifs et moteurs caractéristiques de l’âge avancé. Nous explorerons l’efficacité des études d’imagerie, des évaluations cliniques et des examens basés sur des biomarqueurs, ainsi que des mesures de la mémoire, de la fonction cognitive et des capacités fonctionnelles. Le but est de distinguer ces changements les uns des autres et de comprendre lesquels découlent ou non du processus de vieillissement normal.

De quoi consiste cette étude ?

La présente étude s’inscrit dans un programme de recherche sur la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) visant à démontrer l’efficacité de celle-ci pour le traitement du trouble dépressif majeur (TDM) chez les personnes d’âge mûr et d’âge avancé, le TDM constituant un important facteur de risque de la maladie d’Alzheimer. L’inflammation étant associée depuis peu au TDM, et la TCC étant reconnue pour la réduire, l’étude vise aussi à faire la lumière sur le rôle que joue l’inflammation dans la sévérité du TDM et dans la réponse à la TCC.

De quoi consiste cette étude ?

Cette étude explore l’expérience des proches aidant·es qui accompagnent les personnes vivant avec un trouble neurocognitif lors de leur sortie de l’hôpital ou de l’urgence. Nous nous intéressons notamment aux processus et aux politiques de planification du congé, à la manière dont les perspectives et besoins des proches aidant·es sont pris en compte à cette étape cruciale, et aux répercussions de ces facteurs sur la personne vivant avec un trouble neurocognitif et ses proches aidant·es dans les six mois suivant la sortie. Nous utiliserons les résultats pour formuler des recommandations visant à mieux comprendre les responsabilités, les besoins et les droits des proches aidant·es qui s’occupent d’une personne vivant avec un trouble neurocognitif.

De quoi consiste cette étude ?

La perte auditive est le troisième problème de santé chronique le plus fréquent chez les personnes de 65 ans et plus; elle exacerbe le risque d’isolement social, de dépression de difficultés à communiquer et d’apparition d’un trouble neurocognitif. Le risque d’apparition d’un trouble neurocognitif peut être réduit grâce à la réadaptation auditive, et il est impératif de concevoir des outils de dépistage de la perte d’audition et d’évaluation de son impact sur la communication. Le questionnaire sur les facultés auditives et le fonctionnement au quotidien (HFEQ, ou Hearing and Functioning in Everyday Life Questionnaire) permet de dépister la perte auditive et d’évaluer le fonctionnement quotidien, mais il n’a pas été évalué chez les personnes qui vivent à la fois avec une perte d’audition et un trouble cognitif. C’est ce que nous cherchons à faire dans le cadre de cette étude. Il s’agit d’une étude observationnelle transversale. Nous recrutons des adultes de plus de 60 ans qui vivent avec une perte auditive, avec et sans trouble cognitif. La collecte de données consistera en une évaluation de la fonction cognitive et des facultés auditives, de la capacité à tenir une conversation avec efficacité et efficience, et des antécédents relatifs à l’ouïe et à la santé en général, ainsi qu’en cinq questionnaires (HFEQ, Questionnaire sur la mobilité quotidienne, Échelle de la fonction sociale dans le trouble neurocognitif, et échelles PROMIS de l’anxiété et de la dépression). 

De quoi consiste cette étude ?

Cette étude vise à évaluer si un système de surveillance de la conduite placé dans le véhicule peut déceler des différences dans les comportements au volant des personnes âgées ayant une bonne santé cognitive, de celles ayant un trouble cognitif léger, et de celles ayant un trouble neurocognitif léger. 

De quoi consiste cette étude ?

Cette étude explore la stimulation cérébrale profonde comme traitement potentiel de la maladie d’Alzheimer au stade léger. Le protocole repose sur une légère stimulation électrique d’une région du cerveau appelée le noyau pédonculopontin qui aide à réguler la fonction cognitive et le rythme circadien. Nous recrutons un petit groupe de personnes pour évaluer l’innocuité, la faisabilité et l’efficacité préliminaire de cette méthode dans le traitement de la maladie d’Alzheimer. Cette étude vise à comprendre si cibler cette région du cerveau par stimulation profonde peut aider les personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer au stade léger à améliorer leur mémoire, leur fonction cognitive et leur sommeil. 

De quoi consiste cette étude ?

1. L’étude vise à mettre au jour les besoins des personnes proches aidantes d’une personne vivant avec la maladie d’Alzheimer ou un autre trouble neurocognitif, ainsi qu’à évaluer les services dont elles se prévalent ou dont elles aimeraient se prévaloir selon le stade de proche aidance.

2. Les personnes participantes pourront faire part de leurs expériences et de commentaires précieux, qui nous aideront à co-créer des outils et des services répondant mieux aux besoins des personnes proches aidantes.

De quoi consiste cette étude ?

Avec l’âge, la qualité du sommeil tend à se dégrader, ce qui peut contribuer au déclin de la mémoire et des fonctions cognitives. Des études antérieures ont montré qu’il est possible d’améliorer le sommeil en diffusant des sons discrets à certains moments du sommeil lent. Nous souhaitons évaluer si cette approche peut également améliorer le sommeil, la mémoire et les fonctions cognitives chez les personnes âgées. Les données recueillies dans le cadre de cette étude permettront de déterminer si la diffusion de sons discrets pendant le sommeil à ondes lentes peut améliorer le sommeil, la mémoire et les fonctions cognitives.