McMaster University, in partnership with Ressam Gardens Memory Care Community, is conducting a study on the effects of brain stimulation in individuals aged 50 and older with dementia or memory loss. The research focuses on using repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS), a non-invasive technique that delivers magnetic pulses to the brain, to enhance cognitive function and balance. The goal is to extend the positive effects of brain stimulation in improving cognition and balance in individuals with dementia.
Pour participer, vous devez :
1) avoir reçu d’un médecin un diagnostic de trouble neurocognitif et/ou de perte de mémoire;
2) démontrer des aptitudes à communiquer à l’oral et des fonctions cognitives suffisantes pour obtenir une note allant de 10 à 27 au mini-examen de l’état mental (MEEM);
3) marcher ou vous tenir debout sans aide (personne ou appareil);
4) avoir au moins 50 ans.
This study will uncover how bilingualism supports healthy cognitive aging by examining the influence of different language experiences on the timing and location of brain network activity. We will examine the timing of brain activity using electroencephalography (EEG; i.e., recordings of electrical brain activity) and the location of brain activity using magnetic resonance imaging (MRI; i.e., images of activity in different parts of the brain). Different language experience factors will additionally be explored. By measuring multiple factors (e.g., the age of second language learning, language proficiency) the effect(s) of different language experiences on the brain and cognition will become clearer.
Pour participer, vous devez
être bilingue (français et anglais) et avoir plus de 65 ans, et soit :
- avoir un trouble cognitif léger;
- avoir la maladie d’Alzheimer;
- être une personne aînée en santé (sans trouble neurocognitif).
Vous n’avez pas à maîtriser parfaitement l’anglais et le français pour participer; vous devez simplement avoir une certaine expérience des deux langues.
Merci de penser à vous impliquer!
Examiner les effets d'un programme de gestion du stress sur le bien-être, le stress et la cognition chez les aidants familiaux d'une personne atteinte d’un trouble neurocognitif ou d'une maladie neurodégénérative apparentée. Nous recruterons des participants entre 2023 et 2027.
- Vous êtes le principal aidant familial d’un proche atteint d’un trouble neurocognitif ou d'une maladie neurodégénérative apparentée ;
- vous avez accès à un ordinateur doté d'une connexion Internet à haut débit et vous pouvez facilement utiliser le courriel et Zoom (une plateforme de réunion en ligne sécurisée) ;
- vous avez une caméra vidéo sur votre appareil. Pour assurer votre sécurité pendant les séances du programme, il est important de laisser votre caméra vidéo allumée. Le fait de la garder allumée est également important pour instaurer la confiance au cours des séances de groupe et des interactions avec les chercheurs ;
- vous acceptez d'être assigné au hasard dans l'un des trois groupes, même si ce n'est pas celui que vous préférez ;
- vous êtes en mesure de vous engager à suivre un programme de groupe en ligne synchrone de huit semaines (décrit ci-dessous) et à effectuer les pratiques quotidiennes prescrites à domicile ;
- vous pouvez vous engager à participer à trois séances d'évaluation : une évaluation de base, une évaluation après le programme et une évaluation de suivi après 12 mois ;
- vous acceptez l'enregistrement audio des séances d'entretien et des parties de l'évaluation qui nécessitent une collecte précise des données verbales ;
- vous pouvez fournir des échantillons de sang, éventuellement après un jeûne de 12 heures ;
- vous êtes en mesure de vous rendre dans une clinique LifeLabs pour le prélèvement de biomarqueurs.
- vous acceptez de ne pas participer à de nouvelles études ou à de nouveaux programmes pendant la séance d'étude de huit semaines.
- vous répondez aux critères de sélection lors de l'entretien de présélection.
- vous parlez anglais.
Le but de notre étude est de mieux comprendre les possibles relations entre les facteurs liés au mode de vie (tels que l'activité physique et l’audition) et les altérations précoces de la mémoire et des capacités de réflexion chez les personnes âgées. Nous aimerions recruter des personnes d'origine sud ou est-asiatique, car la recherche qui met au premier plan la santé cérébrale des Canadiens de diverses origines raciales/ethniques est assez rare.
Votre participation nous aidera à mieux comprendre les possibles relations entre les facteurs liés au mode de vie et les altérations de la mémoire et de la capacité de raisonnement chez les adultes de divers groupes ethniques. Nous espérons que cette étude nous aidera à mettre au point de meilleures stratégies de prévention et d'intervention précoce pour les troubles neurocognitifs.
Vous pouvez participer à l’étude si…
- Vous avez entre 55 et 85 ans.
- Vous n’avez pas reçu de diagnostic médical ou psychiatrique majeur.
– Vous pouvez parler et lire l'anglais.
- Vous êtes en mesure de subir une IRM.
L’équipe d’étude déterminera votre admissibilité au cours d’une rencontre.
Les aidants ont une expérience directe de la progression du trouble neurocognitif de la personne aidée. Ils jouent un rôle essentiel dans l’évaluation des avantages réels du traitement et dans la prise de décision sur l’à-propos de garder la personne à la maison ou d’envisager d’autres niveaux de soins. Le but de cette étude est de mettre au point un nouveau critère permettant d’évaluer le trouble neurocognitif signalé et pondéré par l'aidant.
Pour être admissible, vous devez :
avoir au moins 18 ans et être aidant·e d’un·e ami·e, d’un·e conjoint·e ou d’un·e proche ayant un diagnostic de trouble neurocognitif et vivant à domicile.
Société Alzheimer du Canada
20, av. Eglinton Ouest, 16e étage
Toronto, Ontario M4R 1K8
Informations et aiguillage: 1-855-705-4636
Courriel : research@alzheimer.ca
No. d'enregistrement d'organisme de bienfaisance : 11878 4925 RR0001
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