In this study we aim to explore the motivations and impacts of disclosure a personal diagnosis of dementia or being a care partner on social media. The overall goal of the study is to develop an evidence-based resource to promote benefits of social media for the dementia community while minimizing its harms.
- S’identifier comme une personne vivant avec un trouble neurocognitif.
- S’identifier comme une personne proche aidante.
- Avoir plus de 19 ans.
- Avoir fait part de son diagnostic de trouble neurocognitif ou de son statut de personne proche aidante sur les réseaux sociaux.
- Parler anglais.
CAN-PROTECT is a Canada-wide online study recruiting participants and caregivers of persons with dementia to explore how lifestyle, background, and caretaking factors affect our health, quality of life, cognition, behaviour, and function as we age. CAN-PROTECT data will be analyzed and jointly published by the University of Calgary in partnership with the University of Exeter.
- Age 18 years or older
- Reside in Canada
- Have access to a computer/touchscreen device
- Can provide informed consent
- Do not have a diagnosis of dementia
- Additionally, we are enrolling participants who have previously or currently care for persons with dementia for caregiver-specific assessments
- Ability to speak English
The Nighttime Insomnia Treatment and Education for Canadians with Alzheimer’s Disease (NITE-CAD) team is lifestyle intervention program to support care partners in helping improve sleep in people living with dementia. This program is based on an American program that has been modified to meet the needs of Canadians. The NITE-CAD program takes place over 6-weeks and consists of 1) education and goal setting, 2) self-directed physical activity, and 3) bright light exposure. This study is to help ensure the NITE-CAD program is feasible for future offerings.
• Care partner to someone living with dementia with sleep difficulties
• Are living with dementia experiencing sleep difficulties, with a live-in care partner who is interested in participating
• Able to speak and understand English
• Have access to the internet and a computer with a camera and microphone
• Able to participate in an exercise program
• Sufficient cognitive function to follow two-step commands.
This study aims to explore how the website, the Driving and Dementia Roadmap (DDR), is experienced by and impacts how people with dementia and family/friend carers manage the driving cessation process. Participants will be asked to use the DDR for 2-6 weeks, record their thoughts in a diary and take part in an interview or focus group.
- Are a person living with dementia who is still driving or has stopped driving within the past 2 years
- Are family member or friend who is caring for or providing support to a person with dementia who is still driving or has stopped driving within the past two years
- Are a healthcare provider who cares for people living with dementia
- Ability to speak English
Les partenaires de soins de personnes vivant avec un trouble neurocognitif font face à un grand stress susceptible de nuire à leur santé mentale. L’objectif global de cette étude est d’évaluer une nouvelle application psychopédagogique offrant des stratégies de gestion du stress aux partenaires de soins de personnes vivant avec un trouble neurocognitif. Les résultats de cette étude sur une application visant à diminuer le stress associé à la prestation de soins ont le potentiel d’améliorer la qualité de vie des personnes prenant soin d’un membre de leur famille vivant avec un trouble neurocognitif.
- Offrir une aide naturelle non rémunérée (soins prodigués par le conjoint ou la conjointe, un enfant) à une personne vivant avec un trouble neurocognitif
- Offrir les soins primaires (c.-à-d. la majeure partie des soins, ou partager également la charge des soins avec une autre personne, comme sa mère ou un membre de la fratrie) à une personne vivant avec un trouble neurocognitif
- Avoir un téléphone intelligent (iPhone, Android)
- Ne pas déjà utiliser une application mobile destinée aux personnes proches aidantes
- Parler anglais
Un trouble neurocognitif a des conséquences cognitives, fonctionnelles et physiques. Les personnes diagnostiquées avec un tel trouble ont donc de la difficulté à réaliser certaines activités du quotidien comme préparer les repas et s’alimenter. Elles peuvent avoir de la difficulté à mastiquer et avaler la nourriture ou encore à s’alimenter seules, ce qui les empêche de consommer suffisamment de nourriture et de liquides. Par conséquent, elles sont plus à risque de souffrir de malnutrition et de problèmes de santé. L’objectif de cette étude est de comprendre l’expérience des personnes vivant dans la communauté qui ont un trouble neurocognitif ou ont reçu un diagnostic de trouble de la mémoire et qui sont aux prises avec des troubles d’alimentation et de déglutition, de même que l’expérience de leurs personnes proches aidantes.
Pour participer, vous devez :
- parler anglais;
- être une personne résidant dans la communauté qui a des troubles de la mémoire et de la difficulté à s’alimenter et à avaler
- être l’aidant·e d’une telle personne.
L'objectif de l'essai SYNERGIC-2 ( SYNchronisation, exercices et remèdes pour améliorer la cognition à domicile) est d'évaluer les améliorations cognitives apportées par une intervention multidomaine personnalisée qui cible plusieurs facteurs de risque de trouble neurocognitif et qui est dispensée à domicile à des personnes âgées atteintes d’un trouble cognitif léger (MCI).
- Vous êtes âgé de 60 à 85 ans.
- Vous vous faites du souci à cause de vos problèmes de mémoire ou de concentration.
- Vous disposez d'un accès internet à domicile.
- Vous parlez anglais.
Nous prévoyons que les informations recueillies au cours de cette étude seront utilisées dans des analyses et publiées/présentées à la communauté scientifique dans des assemblées et revues médicales. Ces informations pourront également être utilisées dans le cadre d'une soumission aux diverses autorités réglementaires du monde entier afin de soutenir cette intervention pour le traitement de l'agitation dans la maladie d’Alzheimer.
Vous pouvez participer si vous répondez aux critères suivants :
- Âge : plus de 55 ans; les femmes doivent être ménopausées.
- Critères du DSM-5 pour le trouble neurocognitif majeur dû à la maladie d’Alzheimer ; étiologies multiples (maladie d’Alzheimer et vasculaire).
- sMMSE ≤ 24.
- Agitation cliniquement significative selon la définition de l'IPA.
- Médicaments stables améliorant la cognition pendant au moins trois mois avant le début de l'étude.
- Disponibilité d'un aidant pour accompagner le participant aux lieux de l'étude et pour prendre part à l'étude.
- Vous parlez anglais.
Les aidants ont une expérience directe de la progression du trouble neurocognitif de la personne aidée. Ils jouent un rôle essentiel dans l’évaluation des avantages réels du traitement et dans la prise de décision sur l’à-propos de garder la personne à la maison ou d’envisager d’autres niveaux de soins. Le but de cette étude est de mettre au point un nouveau critère permettant d’évaluer le trouble neurocognitif signalé et pondéré par l'aidant.
Pour être admissible, vous devez être :
un·e aidant·e d’au moins 18 ans qui prend soin d’un·e ami·e, d’un·e conjoint·e ou d’un·e proche ayant un diagnostic de trouble neurocognitif et qui vit dans la région.
- Pour en savoir plus sur l’étude ou pour y participer, veuillez accéder au lien suivant : https://redcap.link/CARED-CA-2024
Société Alzheimer du Canada
20, av. Eglinton Ouest, 16e étage
Toronto, Ontario M4R 1K8
Informations et aiguillage: 1-855-705-4636
Courriel : research@alzheimer.ca
No. d'enregistrement d'organisme de bienfaisance : 11878 4925 RR0001
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